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Rector de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, (UNTDF), Dr. Daniel Fernández advirtió que “la situación es semejante o incluso más preocupante”, afirmó, refiriéndose a la segunda reconducción del presupuesto nacional que afecta a todas las instituciones educativas. El presupuesto prorrogado del 2023-2025 no solo limita el compromiso del Estado nacional con otras áreas, sino que también permite una distribución más discrecional de los fondos, lo que genera incertidumbre sobre la sostenibilidad de los programas y la calidad educativa.

Río Grande.- En una reciente entrevista con FM Del Pueblo, el Rector de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, (UNTDF), Dr. Daniel Fernández, compartió su perspectiva sobre la situación actual de la institución y los desafíos que enfrenta en el contexto económico y político del país. A medida que se aproxima el año 2025, el Rector expresó su preocupación por la reconducción del presupuesto nacional y cómo esto impacta en la educación superior en la provincia.

El Rector comenzó la conversación destacando la importancia de mantener informada a la comunidad sobre las decisiones y medidas que se están tomando en la universidad. A pesar de las expectativas de algunos indicadores económicos positivos, como la disminución de la inflación y la pobreza, el rector advirtió que la realidad en el ámbito educativo es más compleja. “La situación es semejante o incluso más preocupante”, afirmó, refiriéndose a la segunda reconducción del presupuesto nacional que afecta a todas las instituciones educativas.

El presupuesto prorrogado del 2023-2025 no solo limita el compromiso del Estado nacional con otras áreas, sino que también permite una distribución más discrecional de los fondos, lo que genera incertidumbre sobre la sostenibilidad de los programas y la calidad educativa. “Es un esfuerzo de la universidad el arrancar con la carrera de agroecología”, comentó, refiriéndose a la reciente incorporación de esta carrera, que se había planificado para el 2024 pero que ahora se implementa con recursos limitados.

Desafíos para la estructura universitaria

Uno de los temas más críticos abordados en la entrevista fue cómo se sostendrá la estructura universitaria ante un presupuesto que no se ajusta a las necesidades actuales. El Rector enfatizó que la discusión sobre los salarios de los docentes es fundamental, ya que las condiciones salariales no han mejorado y se espera que el año sea complicado. “Las agremiaciones de los docentes están discutiendo esto porque las planificaciones no llegan a cubrir sus necesidades”, explicó.

Además, Daniel Fernández subrayó que las demandas acumuladas de años anteriores, junto con las nuevas necesidades educativas, complican aún más la situación. “Nuestra universidad es joven y tiene propuestas nuevas, pero si no se avanza, se postergan y se acumulan los problemas”, advirtió.

El Rector también reflexionó sobre la desconexión entre las variables macroeconómicas y la vida cotidiana de los ciudadanos. “A veces, los indicadores no reflejan la realidad que vivimos en Argentina”, comentó, sugiriendo que es crucial contextualizar cada indicador y entender su significado para la población. Esta perspectiva resalta la necesidad de un enfoque más integral y humano en la gestión educativa.

*Matrícula y futuro de la UNTDF

En cuanto a la matrícula, el Rector indicó que las inscripciones para las licenciaturas están cerrando, y aunque se espera que se mantenga el número de estudiantes en comparación con el año anterior, los datos definitivos estarán disponibles a principios de marzo. “Estamos atentos a la situación, ya que la comunidad educativa está muy interesada en el futuro de la universidad”, afirmó.

A medida que la Universidad Nacional de Tierra del Fuego enfrenta un año lleno de desafíos, el Rector hizo un llamado a la colaboración entre la universidad y los gobiernos locales para asegurar el financiamiento necesario para continuar con las propuestas educativas. La importancia de la educación superior en la provincia es innegable, y el Rector se mostró optimista sobre el potencial de la universidad para contribuir al desarrollo de la región, a pesar de las dificultades.

La entrevista concluyó con un agradecimiento por la atención prestada y un compromiso de mantener informada a la comunidad sobre las actividades y decisiones de la universidad. La situación actual presenta retos significativos, pero también oportunidades para innovar y fortalecer la educación en Tierra del Fuego.