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La situación del salario docente universitario es crítica, con pérdidas significativas frente a la inflación y recortes en el financiamiento de proyectos. “Las universidades están en un límite en el que o financian proyectos de investigación o no le pagan a los docentes”, advirtió el profesor Hugo Schneider, docente de la UTN. Esta situación crítica afecta no solo a los docentes, sino también a los estudiantes y a la calidad de la educación superior en el país.

Río Grande.- En una entrevista en FM La Isla, el profesor Hugo Schneider, docente de la Facultad Regional Tierra del Fuego de la Universidad Tecnológica Nacional, abordó la alarmante situación del salario docente universitario y otros temas relacionados con el financiamiento de las universidades en Argentina. A continuación, se presentan las principales opiniones y reflexiones del entrevistado.

Schneider destacó que, a pesar de las marchas y reclamos del año pasado, la situación salarial de los docentes universitarios no ha mejorado sustancialmente. “Las cosas no han cambiado mucho. Se lograron recomponer los gastos operativos de las universidades, pero no así los salarios”, afirmó. Según el profesor, los aumentos salariales han sido insuficientes en comparación con la inflación, lo que ha llevado a una pérdida real del poder adquisitivo de los docentes.

Desfinanciamiento de proyectos universitarios

El profesor Schneider también hizo hincapié en el desfinanciamiento de programas y proyectos relacionados con la ciencia y la tecnología por parte del gobierno de Javier Milei. “Las universidades están en un límite en el que o financian proyectos de investigación o no le pagan a los docentes”, advirtió. Esta situación crítica afecta no solo a los docentes, sino también a los estudiantes y a la calidad de la educación superior en el país.

Schneider enfatizó la importancia de la unidad entre los diferentes sectores de la comunidad universitaria. “Cuando se llega a un cuello de botella, es fundamental que todos estemos juntos”, expresó. El profesor mencionó que están coordinando esfuerzos entre gremios, docentes, no docentes y estudiantes para enfrentar la situación actual. “No se trata de voltear a un gobierno, sino de elaborar una propuesta superadora para el país”, agregó.

En su análisis, Schneider también reflexionó sobre el contexto político y social que enfrenta Argentina. Criticó la falta de atención a los problemas reales de la población y la manipulación mediática que distrae de los verdaderos desafíos. “Hay que pensar en la gente, en la patria y en nuestros recursos naturales”, instó, subrayando la necesidad de un cambio en el enfoque de las políticas públicas.

La entrevista con Hugo Schneider pone de relieve la crítica situación del salario docente y el financiamiento de las universidades en Argentina. Su llamado a la unidad y a la acción colectiva resuena como un mensaje urgente en un contexto donde la educación y la ciencia son fundamentales para el desarrollo del país. “No hay que dejar de protestar, de luchar y de intentar cambiar el orden de las cosas”, concluyó el profesor, reafirmando su compromiso con la defensa de la educación pública y de calidad.